Pemulihan belajar pasca pandemi membutuhkan usaha dan kreatifitas tinggi agar semangat peserta didik bisa meningkat lagi.Selama kurang lebih dua tahun terakhir ini semangat belajar anak-anak menurun drastis.Latar belakang keluarga dan kebiasaan belajar dimasa pandemi sangat berpengaruh kepada minat dan semanagat belajar siswa.Kita sebagai pendidik pastinya sama-sama merasakan betapa sulitnya mengembalikan semangat mereka agar fokus dan punya komitmen untuk belajar.
Waktu awal-awal pembelajaran tatap muka ,saya kesulitan untuk mengajak peserta didik fokus terhadap pelajaran yang saya ajarkan.Apalagi secara kebetulan anak-anak didik saya termasuk kelas yang terkenal sulit diatur.Mereka cenderung hiperaktif sehingga perlu metode khusus untuk mengatasinya.Sebagai guru di sekolah dasar secara psikologi usia mereka memang suka bermain,namun harus ada kontrol yang baik agar kebiasaan bermain tidak keblabasan.
Selain faktor dari peserta didik itu sendiri,di kelas sebelumnya pada umumnya pembelajaran masih mengacu pada pola pendidikan yang kurang melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran.Peserta didik hanya mendengarkan dan memperhatikan apa yang disampaikan guru sehingga mereka kurang terlatih tanggung jawabnya.Guru dianggap orang yang serba tahu dan yang menentukan segala hal yang dianggap penting bagi peserta didik.Pola pendidikan seperti itu berakibat pada rendahnya partisipasi peserta didik dalam proses pembelajaran.Hasil belajar peserta didik pada umumnya hanya sampai pada tingkat mengingat yang merupakan hasil belajar terendah.
Sebagai alternatif untuk mengatasi rendahnya semangat dan partisipasi siswa saya memilih metode snowball throwing dalam pembelajaran di kelas.Metode snowball throwing merupakan metode pembelajaran yang dapat menggali potensi kepemimpinan peserta didik dalam kelompok dan ketrampilan membuat serta menjawab pertanyaan yang dipadukan melalui suatu permainan imajinatif membentuk dan melempar bola salju.
Dalam prakteknya metode ini dilakukan secara kerjasama kelompok dengan cara saling melempar bola salju (bola kertas yang bertuliskan soal).Metode yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan sebanyak mungkin pengetahuan,memperdalam pemahaman tentang suatu materi pembelajaran melalui suatu bentuk permainan,diskusi dan kerjasama.
Sebagai hasil dari penerapan metode tersebut dapat memberikan manfaat yang besar kepada saya dan anak-anak.Mereka jadi lebih semangat dan termotivasi dalam pembelajaran.Dengan metode ini pula saya lebih mudah mengkondisikan anak-anak di kelas.Penerapan metode snowball throwing menunjukkan perubahan yang signifikan dalam pembelajaran.
