SENANGNYA BELAJAR PROJECT DI SEKOLAH
Saya Yuli Erkhinah pengajar Informatika di SMPN 29 Jakarta. Bersyukur, tahun ini memasuki tahun kedua pelaksanaan kurikulum merdeka di sekolah penggerak. Hari ini tepatnya Kamis 11 Agustus 2022, Kegiatan project dilakukan penuh seharian jam KBM dari pukul 07.00 – 14.00. Satu orang guru mendampingi satu kelas yang sama dari awal sampai akhir pembelajaran. Guru harus bisa membuat suasana pembelajaran tetap aktif, menyenangkan dan tujuan project tercapai. Dari pagi sudah terbayang pasti akan menjenuhkan nih seharian berada di kelas yang sama dengan satu topik materi project.Sesuai time line, tujuan dan sasaran project hari ini adalah siswa mendiskusikan pembagian kerja, penguatan materi tentang kewirausahaan dan perencanaan project kewirausahaan.Saya kebagian pendampingan di kelas 7.6
Awalnya saya bersemangat sekali dan sudah saya siapkan materi dan game pembelajaran yang pastinya akan membuat suasana kelas semakin seru, mengasyikkan dan menantang.Setibanya di kelas, ternyata ada hambatan. Murid belum seluruhnya paham akan kegiatan project , belum mengenal guru pendamping project dan infokus di kelas ada kendala sehingga tidak bisa dipakai…aduuh..Saya berusaha tampil prima. Saya ajak siswa untuk lebih mengenal project yang akan dilakukan. Kondisi saat itu, Siswa sebagian ada yang asyik main HP sendiri, terutama yang duduk di bagian belakang.Kendala yang saya temui, ntusias siswa, sarana prasarana, game pembelajaran.
Untuk sarana kelas yang kurang mendukung ( kendala infokus ), akhirnya saya menggunakan WA Grup.Untuk membuat suasana yang menyenangkan , saya mengajak anak main game dan tebak tebakkan. Untuk penugasan, siswa saya beri kebebasan bentuk penyelesaian tugas ( aplikasi canva, word, excel dan lainnya ). Yang saya lakukan untuk mempersiapkan strategi mengatasi tantangan tersebut adalah mempersiapkan materi yang menarik, mempersiapkan lembar kerja, mempersiapkan game pembelajaran. Keseruan ketika melaksanakan kegiatan untuk menghadapi kendala tersebut siswa senang dan antusias aktif dalam pembelajaran.Murid puas dan ingin untuk project pertemuan berikutnya, semoga saya lagi yang jadi guru pendampingnya
Pelajaran yang saya dan siswa dapatkan dari kegiatan yang dilakukan yaitu guru harus bisa mendesain pembelajaran yang aktif, kreatif, menantang dan menyenangkan.Hal yang mengesankan dari kegiatan yang dilakukan anak merasa senang dengan metode yang saya gunakan.Komentar siswa ada yang bertanya apakah minggu depan saya bisa hadir di kelas mereka lagi. Yang ingin saya kembangkan dari strategi kegiatan yang telah dilakukan untuk kedepannya,tetap mengedepankan keinginan dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Perubahan yang saya rasakan adalah siswa yang tadinya pasif, menjadi aktif
