Kimia merupakan salah satu pelajaran yang dianggap sulit dan menjenuhkan bagi siswa saya. Padahal kimia berkaitan dengan kehidupan sehari-hariĀ dan dapat diaplikasikan pada kehidupan sehari-hari pula. Sebagai guru, saya ingin siswa saya tertarik dengan mata pelajaran kimia. Pada saat pembelajaran berlangsung, siswa saya sebagian besar hanya diam mendengarkan penjelasan guru dan teman dalam diskusi kelompok maupun kelas. Saya ingin peserta didik saya aktif dalam kegiatan pembelajaran serta memiliki keterampilan dan pemahaman terhadap materi kimia. Saya menerapkan PjBL pada pembelajaran materi polimer yang mana peserta didik diberikan tugas membuat poster edukasi yang memuat informasi terkait jenis plastik, sifat dan contoh nyata dari plasik yang menjadi limbah lingkungan. Siswa sangat antusias dalam menyelesaikan projek poster edukasi yang ditunjukkan dari keaktifan siswa mulai dari tahap mengumpulkan bahan poster hingga mempresentasikan hasilnya di kelas. Setiap siswa memiliki peran dalam kelompok dan pembelajaran menjadi lebih bermakna. Selain itu, peserta didik berusaha menampilkan poster edukasi dengan kreatifitas dan inovasi masing-masing. Setelah pembelajaran berlangsung, siswa juga menjadi lebih peduli terhadap lingkungan dan kesehatan.
Related Posts
Tantangan Mengubah Kebiasaan Asesmen
January 23, 2022 / By
Arif Fauriyuddin
Langkah Asesmen Sumatif Yang Menyenangkan
January 23, 2022 / By
Masguru