Saya mengajar kimia kelas X di suatu madrasah aliyah negeri. Saya akan berbagi pengalaman belajar yang sudah dilakukan di kelas. Materi yang saya terapkan di kelas yaitu materi sistem periodik unsur. Materi ini menjelaskan kepada murid-murid bagaimana unsur-unsur kimia dikelompokkan dan disusun menjadi sistem periodik unsur yang utuh berdasarkan kesamaan sifat dan lain-lain. Namun karena sulit untuk digambarkan secara konkrit membuat murid kurang antusias dalam belajar. Terlebih mereka tidak memahami sama sekali materi mengenai unsur kimia karena belum dijelaskan pada jenjang sebelumnya.
Hal ini membuat saya sebagai guru untuk melakukan strategi belajar yang dapat membuat murid antusias dalam mengikuti pembelajaran saya. Kemudian saya mencoba memanfaatkan perangkat yang sering digunakan oleh murid saya dalam bermain game atau berselancar media sosial yaitu gawai sebagai media pembelajaran sistem periodik unsur.
Langkah pertama yang saya lakukan adalah memberikan penjelasan singkat mengenai materi sistem periodik unsur kepada murid-murid saya. Penyampaian materi dikemas sesederhana namun tetap memuat garis besar materi untuk dapat dipahami dengan mudah oleh murid. Kemudian murid mengerjakan game untuk menguji pengetahuan yang mereka telah dapatkan melalui gawai mereka. Game dibuat menggunakan Quizizz sehingga membuat murid antusias dalam mengerjakan dan mengevaluasi pengetahuan yang mereka miliki. Terlihat proses pembelajaran sangat menyenangkan terlihat dari antusiasme murid.
Pada akhir pembelajaran, saya dan murid melakukan refleksi pembelajaran bahwa pembelajaran sistem periodik unsur mudah dan menyenangkan. Pembelajaran membuat murid aktif dan atusias selama proses pembelajaran. Adapun sebagai guru saya merasa harus terus meningkatkan kemampuan untuk menyediakan kualitas pembelajaran saya untuk meningkatkan kemampuan murid saya.
