Media Pembelajaran Nadi Dalam Proses Pembelajaran

( Awal ) Saya sebagai Guru akan selalu melakukan perubahan perubahan yang berdampak untuk murid sehingga murid merasakan nyaman dan bersemangat dalam belajar. Suatu saat mengajar mendapatkan murid murid saya yang tidak bersemangat karena dibebankan dengan begitu banyak hafalan dan materi yang membosankan dan begitu banyak , Saya mengajar di kelas 4 MIN dengan mata pelajaran Al-Qur’an hadits ,mereka sudah dipaksa hafal Al-qur’an dan hadits yang begitu banyak yang disampaikna dengan metode ceramah ,menulis dan menyuruh mereka menghafal dan nanti disetorkan. sedangkan saya punya target mereka harus hafal lancar dan faham arti sedangkan kandungan.

( Tantangn ) Dalam proses pembelajaran Al-quran hadits Saya banyak mendapatkan tantangan ,terutama bagi mereka yang belum bisa baca Al-qur’an ada yang memilki motivasi rendah serta kurang perhatian orang tua .dengan keadaan ini saya harus melakukan hal yang berbeda dan menarik bagi mereka

( Aksi )Melihat kejadian itu saya tidak mau memilki murid yang tidak kompeten dan proses pembelajaran yang membosanakan yang pada akhirnya membuat saya juga jenuh dan merasakan kegiatan pembelajarn terjadi di suasana kuburan dan sangat sulit juga tujuan pembelajaran yang saya tetapkan tidak tercapai ,maka saya merubah cara dan konsep saya mengajar . saya sangat mengerti mereka masih suka bermain dan untuk itu saya menggunakan media pembelajaran yang menarik yang dapat diakukan degan bermain ,yaitu dengan menggunakan kartu ayat . Saya tampilkan salah satu surat atau hadis yang akan saya ajarkan kepada mutri melalui proyektor dan saya contohkan cara membacanya dan murid menirukan secara berulang ulang .Setelah itu Surat atau hadits tadi saya print dan saya potong potong . terus saya lakukan perlombaan antar kelompok ,kelompok yang paling cepat menyusun surat atau hadits dengan sempurna kelompok itulah yang menang .

( pelajaran ) Setelah melakukan proses pembelajaran dengan menggunakan media yang cocok yaitu mengunakan kart ayat dan didukung dengan tekhnologi infokus ,Murid saya merasakan antuias belajar al -qur’an hadits dan sangat menunggu kehadiran saya di kelas ,Murid saya mendapat pengalamn yang baik dalam proses pembelajarn yang saya terapkan .sehingga tujuan pembelajaran yang bsudah saya tetapkan ggampang sekali tercapai ,karena murid saya sudah memilki target sendiri .

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top