Saat mengajar di kelas, kita pasti pernah menemui siswa mulai jenuh dalam aktivitas belajarnya. Biasanya di tengah pelajaran atau di akhir pelajaran. Pasti ada beberapa siswa yang kelihatan mulai jenuh. Biasanya ditunjukkan dengan menurunnya konsentrasi belajar. Bisa juga mereka ngobrol sendiri dan lupa dengan tugas belajarnya. Apalagi jika metode mengajar yang kita gunakan masih menggunakan konsep teacher oriented. Pasti lama kelamaan siswa menjadi jenuh dan bosan belajar.
Masalahnya , kadang kita kurang peka dengan sikap siswa yang mulai jenuh belajar. Padahal tugas kita membangkitkan semangat belajar mereka kembali. Setidaknya bisa kembali focus dalam belajar. Kita kadang bingung harus bagaimana, menggunakan ide apa , agar siswa kembali focus belajar.Sebagai guru kita memang harus kreatif dan sering melakukan inovasi dalam pembelajaran agar siswa senang belajar.
Biasanya untuk mengembaikan siswa agar focus dalam belajar, saya melakukan ice breaking .Ice breaking merupakan salah satu cara untuk menghilangkan rasa jenuh dan menyegarkan kembali pikiran serta tenaga di sela waktu belajar. Kadang dilakukan di awal pelajaran, tengah atau akhir pelajaran tergantung situasi. Sebenarnya ada bermacam-macam ice breaking yang bisa dilakukan. Contohnya yel-yel, tebak kata, menyanyi, gerak dan lagu, tepuk tangan, bermacam-macam games ice breaking tergantung kreativitas kita sebagai guru. Karena tidak semua kelas memiliki LCD, saya menggunakan ice breaking yang sederhana. Biasanya menggunakan aktivitas gerak sederhana tanpa music. Kadang menggunakan kegiatan tepuk untuk mengecek konsentrasi siswa. Seperti tepuk tunggal, dua kali tepuk tunggal atau tepuk pramuka.
Alhamdulillah, ternyata ice breaking itu bisa mengembalikan semangat siswa yang mulai jenuh belajar. Terbukti mereka kembali semangat, tersenyum senang, tidak merasa jenuh dan bisa kembali fokus belajar.
