Best Practice Siswa Kelas 4C Berdasarkan Film Pendek Inspiratif “Kisah Anak Penjual Es Nanas” Berbasis Karakter Dan Nilai Profil Pelajar Pancasila”

Profil Pelajar Pancasila yang merupakan salah satu kebijakan Kemendikbud menjadi kompas dari
segala upaya peningkatan kualitas pendidikan nasional yang perlu dihidupkan dan menjadi bagian dari budaya
satuan pendidikan, termasuk dalam menjawab tantangan urgensi dirumuskannya Profil Pelajar Pancasila, yaitu
terjaganya nilai luhur dan moral bangsa, kesiapan untuk menjadi warga dunia, perwujudan keadilan sosial,
serta tercapaianya kompetensi Abad 21.
Keteladanan yang diajarkan oleh seorang guru untuk mengajarkan kepada peserta didik supaya anak
memiliki rasa tanggung jawab dan kerja sama dapat dilakukan melalui kegiatan gotong royong sesuai dengan
pendapat (Yulianti et al., 2016) bahwa kerja sama positif akan mencapai kesuksesan.
Di jiwa dan perilaku sehari-hari di dalam komunitas maupun profesi, kita harus memiliki profil pelajar
Pancasila. Pelajar yang dimaksud di sini adalah SDM unggul yang merupakan pelajar sepanjang hayat yang
memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila. Nilai-nilai Pancasila tidak sekadar
untuk dipahami, tetapi yang sangat penting dan bermanfaat ialah bagaimana mempraktekkan dalam kehidupan
seharihari baik di keluarga, masyarakat, satuan pendidikan, maupun tempat kita bekerja dan berusaha (Pusat
Penguatan Karakter, 2020).

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top